Ecuador Será: ¿Cómo reformar la educación en Ecuador para generar conocimiento e innovación?
05/04/2011
Este 31 de marzo se realizó en Quito – Ecuador el evento: Ecuador Será, cuyo objetivo principal es reunir a diferentes representantes de diferentes sectores del país para conversar sobre qué debe hacer el Ecuador para transformarse en lo que se denomina la Sociedad del Conocimiento.
En este sentido se convocaron a expertos en todas las áreas temáticas del evento, la conferencia magistral estuvo a cargo de José Joaquín Brunner, Director el Centro de Políticas Comparadas de Educación, Universidad Diego Portales (Chile), con el tema: La sociedad del conocimiento en América Latina.
El evento es organizado por Grupo FARO, en alianza como El FEPP (Fondo Ecuatoriano Populorum Progressio), Fundación Ecuador, la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (facultad de economía), la Universidad Lauca de Manabí y la Universidad Santiago de Guayaquil. Entre los asistentes, estuvieron 120 representantes de diferentes sectores.
El primer tema fue cómo lograr que las instituciones educativas para que dejen de ser meras reproductoras del conocimiento y sean productoras, generadores del conocimiento. El segundo tema tiene que planteó el Encuentro es la innovación. Ha decir de sus organizadores es necesario preguntarse, qué tipo de productos nuevos se generan, cuántos de ellos se patentan.
En este sentido se convocaron a expertos en todas las áreas temáticas del evento, la conferencia magistral estuvo a cargo de José Joaquín Brunner, Director el Centro de Políticas Comparadas de Educación, Universidad Diego Portales (Chile), con el tema: La sociedad del conocimiento en América Latina.
Seguido se dio paso a un panel que enfocó el segundo tema del evento, este tuvo como título ¿Cómo reformar la educación en Ecuador para generar conocimiento e innovación?, presentado por el Dr. Roberto Beltrán Zambrano, Director Ejecutivo del programa CAMPUS y Virginia Cárdenas de Wake County Public Schools, como comentarista del mismo estuvo Manuel Baldeón, Secretario Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación. En esta mesa se enfocó en analizar cómo puede cambiar el sistema de educación básica y el de educación superior para que se promueva la generación de conocimiento así como su uso para la innovación en diferentes ámbitos de la sociedad. Para esto el debate analizó tanto la educación básica y de bachillerato como la universitaria para contar con una visión completa del sistema educativo ecuatoriano.
Durante todo el día se trabajó bajo el formato de panel, y se trataron otros temas como: ¿Cómo generar innovación en el Ecuador: Instituciones formales o prácticas sociales? y ¿En cuáles sectores económicos se generará conocimiento en el futuro?
